“奖励您白天没有写任务（如果您笑，那是无效的）。”带有此类内容的笔记已传递给老师（摄影师）的学生。研究纸条后，他看到了内容，并试图控制自己的表情，然后回到椅子上。 当相机转过身时，另一个音符出现了，说：“我会给你刚来的同学，您不必在白天做任务。”这是给了下一个教师的研究。学生拿了笔记，看到内容后立即走到第一任同学，并开始尽力嘲笑他。 随后的视频内容是一个学生试图嘲笑另一个人的场景，另一个学生试图停止笑。 这是一个简短的视频平台Kamakailan上的热门视频。视频场景显然在小学教室中。视频海报是“现在是学生提供的幸福”。与出版日期一样，视频收到近100,000个赞和8,000多个评论。在评论部分中，许多人说他们很开心，“一个想到了这一生中可悲的事情，而另一个想法是这一生中最快乐的事情。” “过去：学生在取笑；现在：戏弄学生。” 这种主要关注教室等校园场景的简短视频很常见。最近，《法治日报》的一名记者搜索了关键字，例如“日常生活中的教师学生”，“校园生活”和“班级教师的观点”，这是许多简短的视频平台上的。许多博客作者都标有老师身份，分享了出现在相机和课堂监控视频中的学生的简短视频，从幼儿园到高中。 例如，在上面的主题下，“如果您不必上课，那么摆脱它将是一个挑战。这些视频被拍摄中小学的教室以及学生的制服和外观清晰可见，因此很容易找到特定的学校甚至个人。许多视频具有超过100,000万百万百万百万的赞美，有些视频被标记为“小学老师”，“太阳日-To -Day Life”，“ 2000年代出生的老师”，一些老师给Vidseo提供文字，以“查看上层“资本”如何影响您的情绪”。 记者随机单击了许多帐户的主页，这些帐户发布了此类视频，并发现许多帐户直接在首页中指出，他们的身份是一位主要和中学的老师，有些人直接宣布了他们的学校名称，其名称是百万英里百万英里百万的粉丝。在这些帐户发布的视频中，许多学生直接出现在屏幕上，包括教师的联系人，课程流程和其他内容。专门针对“校园每日”的简短视频在评论区域中大声疾呼。Teresting”，但是有些声音问：“我不明白为什么我需要在课堂上拍摄简短的视频，让学生能够直接或间接地淋浴”，“我如何获得这样的好课”，“以保护学生的隐私”，等等。 过去，这种专门针对“校园日常生活”的视频引起了争议。去年11月，一段视频“为喜欢班级的学生戴着一只小蜜蜂”变得流行。在视频中，女老师向学生们放了一个小的蜜蜂扬声器，以管理想要在课堂上讲话的学生，并成功地使学生保持安静。随后，视频传播开来，有些甚至模仿了它。最后，老师在父母抱怨并发表道歉视频后自愿辞职：“由于她的法律意识弱，她造成了父母和孩子的伤害。这也引起了学校问题。我想打喷嚏Syou在这里。 除了学校外，来自几个校外培训的老师机构还将学生视频发布给Will作为帐户销售点，甚至发挥了作用。 在模特培训机构发布的视频中，孩子们将模仿成人服装，穿着重型化妆品，并在各种夸张的姿势上姿势。视频标题还包含“ Little Internet名人首次亮相”一词。 在由舞蹈训练机构发布的“舞蹈课堂射击”系列视频中，其中大多数是练习和穿着舞蹈服的女孩的场景。一些镜头甚至是故意针对女孩的私人部位，抬起双腿，拉开腿，降低腰部，然后put着腰。评论部分有许多粗俗的评论。 一旦简短的视频出名，校园就会悄悄参与交通交通。为了创建“互联网名人”帐户，许多学生创建了简短的视频，以吸引到校园的流量作为背景。 记者用关键字搜索了简短的视频平台or High School Daily" and "school life" and found a large number of recorded videos taken from the first perspective, and in many videos, photographers appeared in school uniforms. The content of the video is almost about the recording of the school day and the communication between the students. Some videos are mixed -with with plots, such as a video recording his "secret love diary", the opponent is himself and the male deskmate, and the section ofComment shouts "sweet" and "when你承认你的爱吗”，等等。 在一段录像带中，文案写着“中学生的校园调味料”，记者看到了中学的两个女孩穿着白色的上衣和蓝色的裙子，它们彼此冲洗水，白色上衣很快就暴露了污渍下面的肉的颜色。该视频有10,000多个喜欢，评论部分中的许多人将消息“一个人拿我”和“到达镜头更近”。在引入视频帐户中，它直接表明他是对山东（Binzhou）的一所中学的研究，并说：“他增加了关注以继续发布该工作的完整版本。” Wang Hong（化名）是北京第一中学的英语老师兼班级老师，近年来在短视频的影响下显然感到陷入困境，学生的社交方法已经孤立了。他们关注互联网上的喜欢和评论，有些学生总是用手机拍照。尽管学校严格阻止学生在校园内使用手机，但仍然很难观看。 “我发现我班上的学生在晚上拍照和自学自拍照，有些人欺骗他们的同学拍摄简短的视频并将其发布在平台帐户上，但他们认为他们没有任何问题。他们称其为“记录生活”。 “ 记者的调查发现，一些未成年人在校园里制作了剧本和恶意的视频，以供交通。例如，一些帐户通常会发布涉及未成年人的内容不良的内容，使其成为一个被称为“互联网名人儿童”，并非法吸引流量以获得收入。包括要求未成年人摆放压迫和出售所谓的“小黑帮鞋子”的校园视频。 2024年10月，武教省的公共安全局公共安全局的官方帐户发布了一条消息，说一个简短的视频博客“ yyyy”发布了一个带有压迫性的信息的校园，“你仍然想说的是多么强烈，您是否想说这是多么强烈？网络空间并引起不利影响。 许多父母关心这种情况。 SI Chen女士是北京中学二年级的高中学生，他对记者的采访说：“孩子的主要工作是学习。现在我浪费了一个拍摄短视频的时间很多。我对每天的看法不是在学习，而是如何成为“互联网名人”。我将来该怎么办？在学生的表现中。 “校园是培养适量的学生和道德价值观的重要场所。如果教师或学生不应将学校的生活暴露于简短的视频平台上。PUS是简短视频的“表演”，并影响了学生的交通概念，他们就不会注意到知识和道德培养的研究。如果继续这样做，那么后果将是难以想象的。” （负责编辑：朱赫） 神性：中国净资金已印刷本文以提供其他信息，并不代表本网站的观点和立场。本文的内容仅供参考，并且不会产生投资建议。投资者在此基础上以自己的风险行事。